变味道的学校！果然是大佛矗立的地方！据5月10日封面新闻报道，四川乐山市井研县某学校要求：家长排班轮流到学校站岗！教育局竟然回复：并无不当，希望家长多多支持理解！我想说的是，我怎么理解你？谁来理解我？家长不要上班吗？家长不要挣钱吗？
近些年来，教育的味道越来越有不一样的变化，很多的原本属于学校的义务开始不断的分流给家长去做，却从来不考虑家长能不能做的了，接不接受这样的安排。你不配合，就是你家长的问题，对你的学生就要区别对待，你的孩子就会被孤立！这是新时代之下的“挟天子以令诸侯”吗？
举个很简单的例子，学生的作业都要家长来教，教不好就要说家长的错。那我问你，学校是用来做什么的？不是教学生知识的吗？为什么这反而成了家长的责任？家长一定能教的了吗，或者说家长有没有时间和精力去教。比如说，英语，比如说，数学，读过大学的家长或许能教得了，但学校是否考虑过没有接受高等教育的家长，他们怎么可能会英语？就算会也只是皮毛的东西，也早就还给老师了，数学也是。交个作业，自己还要拿起书本再重新学习一遍。这是从什么时候开始的，辅导作业，教学生成了家长必须做的一项任务了，不应该是在学校中老师教吗？作业不会的第二天老师批改讲解吗？为什么家长没有教，就要在群里面
家长，XXX的作业全是错误的，家长怎么教的？还有一些奇奇怪怪的手工，很明显学生是不可能做的出来的，但就是布置了。没有办法之下，就得家长去做，对于这种东西，意义在什么地方？我记得我就曾经给幼儿园的孩子做过一个京剧的脸谱，离不离谱？
再就是各种各样的网上什么什么知识答卷，很明显那些知识不是现阶段这个年龄的孩子能掌握的，哪怕是家长都要百度去搜索答案是什么东西，全部都是家长在做，浪费了很多的时间，做了一堆跟学生没有半毛钱关系的东西，跟家长也没有半毛钱关系的东西，这种形式真的很重要吗？或者说是某些什么特殊的关系特殊的场面，需要家长去做支撑？
其实我的观点很明确，做实事，少表面。家长做的是教育孩子的品行，老师做的是教育孩子知识和品行。至少从知识这个层面来说，不要让根本就不具备这种专业技能的家长去承受这个，且不说会不会的问题，我们那个年代所学的知识我在过程中都已经发现了，很多是跟现在不一样的，你让我怎么教。
其实现在的教育归结下来，很多的时候就是懒政，我能少做就少做，家长能多做就多做。就比如这个排班站岗执勤，学校一句话下来，家长就要像上班排班打卡一样去“上班”真的好吗？家长在工作中，为了生活已经在是苦苦挣扎，努力奋斗了，甚至很多都在外地，与孩子天各一边。家长真的需要一个安稳的后方，让自己可以好好的工作去供养这个家庭。在学校里面的事情，难道学校不能多付出一点吗？因为那本身就是你们的工作啊。
所以，有很多网友就在评论：
“哪个说的并无不当，让他去”
“是不是以后的家长就要轮流当老师了，老师只要告诉家长这节课该上什么，家长要备好课”
“作业要家长检查，现在站岗也要家长去了”
“我们单位也要夜班，能不能安排百姓来？因为毕竟我们也是服务单位”
说这么多，其实就是一句话，每个人都有自己在社会当中的角色和定位，谁该做什么事情都有其岗位在支撑，为什么家长就成了社会主义的一块砖，哪里需要哪里搬？曹植的七步诗，感觉已经不是再说兄弟相残，而是感觉家长才是豆子的全部，又要烧枝干，又要煮豆子，还要做豆腐。话说，家长还得会点啥？话说的有点多，大家轻点喷吧。大家评论区交流。
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