近日，研城初中分别召开了九年级、八年级、七年级教学质量分析会。
在会上，分管七、八、九年级的行政首先对——学年学情检测情况做了数据分析，并提出教学建议。
分管九年级教学工作的卫雪梅副校长对九年级总平均分、学科平均分在全县排名、到班到师成绩以及各分数段各班人数分布进行了通报，提出了井研中学强基班希望生、井研中学希望生以及普高希望生的奋斗目标并要求与会教师们认真研学、研教、研考，提高课堂效率，做好三类希望生的个别辅导。
八年级是一道分水岭，学生在这一阶段两极分化严重。针对这种现象，分管八年级教学工作的杨利军副校长就如何有效避免两极分化现象提出自己的意见：一是激发学生学习兴趣；二是对学生进行学法指导；三是对学生进行分层教学与指导。
根据七年级学生的特点，分管七年级教学工作的党支部副书记余俊英同志作了题为《知家底树信心凝心聚力提质量》的专题发言，重点就七年级学生良好行为习惯及学习习惯养成教育提出了自己的看法。
最后由罗俊祥校长做总结发言，并对教师们提出了工作要求：一是牢固树立质量是生命、质量是立校之本的意识，严格执行教育部“双减”政策，减负不减责，减负不减质。二是要有一份教育情怀，把教育视作良心工程，把学生视为自己的孩子，热心于教育，真情于教育。三是要苦练内功，认真研学、研教、研考，进一步提高自身业务能力和理论水平。
这次根据各年级特点分别召开的质量分析会，让老师们树立了信心，明确了今后的奋斗目标和努力方向，相信研城初中的老师们会凝心聚力，全力以赴，研城初中的教学质量会春暖花开，破茧成蝶，再上台阶的。（研城初中余俊英）
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